示范课堂展风采　深耕课堂共成长—

示范课堂展风采　深耕课堂共成长

——郑州市第十九初级中学教育集团进行名师示范课活动

图：杨守明文：宋佳芮编辑：杨守明发布时间：2023-10-27

　　凉风有信，收获可期。万物与夏光，共赴秋实之约。为促进教师专业成长，充分发挥中青年名师的引领、示范作用，提升教师教育教学水平，郑州市第十九初级中学教育集团举行了名师示范课活动。

　　在郑州市第十九初级中学”第六届首席教师和第三届中青年名师”示范课的基础之上，于2023年10月26日进行了3位老师的授课观摩活动，郑州市第十九初级中学教育集团教师参与了此次观摩活动。

　　刘杰执教的《军民大生产》是一首中国民歌的劳动号子。这首歌由陇东民歌的曲调填词改编而成。歌曲旋律欢快激昂，热情洋溢。刘杰充满激情的钢琴范唱一下把歌曲的情绪展现了出来，赢得了在座师生的热烈掌声。接着，刘杰带领学生依次进行识读歌谱，练习节奏，按节奏朗读歌词，词曲结合完整演唱歌曲等环节，循序渐进。刘杰介绍了中国民歌分类和劳动号子的特点，学生积极上台领唱和指挥。课堂上孩子们全身心感受音乐，表现音乐。整节课，刘杰深厚的专业底蕴和音乐素养，风趣幽默的讲解和充满激情的引领让欢乐的音乐课堂高潮迭起。

　　史晶晶将四首词作整合，以《品读经典词作，感悟词人情怀》为题展开教学。课堂以“把词唱给你听”导入，让在座师生沉浸在一个优美的诗词世界。课堂设计层层递进，“把词讲给你听”以学生为主体，循循善诱，引导学生领悟诗歌深刻内涵。“拟结束语”和“拟正标题”环节，创设情境，使学生学以致用。史晶晶以大单元教学的形式编排四首诗词，注重培养学生核心素养，课堂内容丰富，有唱演，有朗读，有分析，有展示，形式多样，层层递进，由浅入深，引领学生从课堂走向生活，展示了语文之美，在润物细无声中洒下了爱国主义的种子。

　　备好一节课，对教材进行细致的钻研和分析，把握教材的重、难点，才能更有针对性地进行教学。李霞以《投影》为题，用《影子舞》趣味导入，结合学生学情，有的放矢地进行讲解，循循善诱，引导学生规范答题，重视学生的自主学习，多次让学生上台演板，体现了以学生为主体的教学思想。课堂情景成线，知识成串，活动成系列，素养成体系，从而形成一个纵横交错的教学框架。李霞亲切温和，安排得当，讲解细致，为我们呈现了一堂丰富多彩的数学课。

　　三位老师授课结束后，现场老师展开了热烈的讨论。他们认为：刘杰结合了历史和音乐学科，将革命乐观主义精神传递给了学生，学生学有所得。史晶晶既像“唱响经典节目的主持人”，又像是“畅谈经典座谈会组织者、欣赏者、讲解者、引导者”，学生沉浸其中，让大家感受到了语文之美。李霞语言亲和简练，课堂驾驭能力强，知识落实到位，课堂达标率高。他们都具备“跨学科”意识，紧扣新课标，将优秀传统文化与学科进行整合，让人回味无穷。

　　教学副校长冯超强进行补充总结。冯超强高度肯定了三位老师的“整合”意识，他们将自身学科与其他学科、艺术、生活情境结合，用博学多才展示了自己的专业之美。真正的质量来自于高质量的课堂，他希望老师们掌握科学方法，认真思考观摩课和常规课的关系，上好每一节常规课，努力探索追求，不断成长进步，十九中教育集团的明天会越来越好！