同心向前新起点　科学发展开新篇

——郑州市第十九初级中学2026届七年级新学期工作会

图：杨守明  文：高兴起  编辑：杨守明  发布时间：2023-09-01

　　崭新起点，谋划新篇；同心向前，科学发展。

　　为进一步明确七年级教育教学目标，加强起始年级教育教学管理，提高教育教学质量，2023年8月30日下午，郑州市第十九初级中学召开了七年级上学期工作会。郑州市第十九初级中学党总支书记、校长朱玉国，副校长冯超强，副校长文涛，政教处主任陈薇，教务处主任陈正和，政教处副主任郭永保及七年级全体教师参加会议。会议由年级长姚孩主持。

　　会议伊始，姚孩总结了2023届教育教学工作的宝贵经验，肯定了年级团队成员认真负责、积极进取，在“为学、为事、为人”三方面为学生作出的表率作用。并提出了年级管理规范：树立时间意识标准意识、合力打造高效课堂、协力抓好班级学风建设、致力备课组集体教研等“四力”要求，姚孩围绕“了解与沟通、管理与建设、个体与集体、备课与团队、班级与年级、班风与学风、学习与生活、成绩与成才、入口与出口”9个方面，分享了年级管理和建设的新思考。他期望年级教师团队团结一心全员育人，和学生以及家长紧紧团结在一起，将班级的理想打造成师生和家校的共同理想。

　　陈正和指出：教师既要关注当前，又要思考未来发展。要特别重视学生习惯的培养，鼓励教师多去思考习惯是什么？养成习惯的一般规律是什么？教师要帮助学生树立在实际行动层面的好习惯。他还提出：要结合学生的实际情况，从一届学生的整体特征到个别学生的个性特点，都是教师需要关注并因材施教的重要依据。

　　陈薇在发言中指出：教师要循序渐进，落实常规，把握学情，规范管理。七年级教师要把握好常规工作，精细管理，持之以恒；要聚焦核心素养，聚焦全体学生，聚焦学生的全面发展。

　　冯超强在会上围绕起始年级“学生习惯培养”做了深刻剖析。他指出：教师要明确良好习惯的意义和内容，这其中，预习习惯对学生从优秀走上卓越至关重要；教师对教育教学习惯要重新理解，明白这些习惯决定着自己的课堂是否高效。他还强调了良好的校内外生活习惯对学生的重要意义，教师对学生的培养要有耐心，教师的价值更多的是要帮助孩子成为更优秀的自己。

　　会议最后，朱玉国对七年级工作做了重要指示。他提出教师首先要让学生明晰学科要求，并在具体教育教学中根据情况作好调适；要尊重并明晰学生的发展起点，清楚学生的成长需求，及时对教学心态和教学内容做出调整；合力做好学科教研，从教学设计和作业设计的起点为减负增效奠定基础。他特别指出：团队团结至关重要。班主任作为班级教育教学质量的第一责任人，是班级协作团队的核心；备课组长是学科团队的核心，年级要加强团队合作，协力完成学校和年级的各项工作。他希望七年级能够科学谋划，抓好落实，卓越发展。

　　同心向前新起点，科学发展开新篇。此次会议为七年级全体教师明确了新学期教育教学工作的目标，为下一步工作指明了方向。会议鼓舞了精神、增添了动力，七年级全体教师必将凝心聚力讲实干，追求卓越谋发展。