同课异构异彩凝慧心　暖“语”精研深耕谱新篇

——郑州市第十九初教育集团开展线上“同课异构”活动

图：西岗中学　贾宁子  文：西岗中学　谢靓艳  编辑：杨守明  发布时间：2022-12-01

　　为加强校际间的交流与合作，提升集团校整体的教育教学水平，2022年11月30日，郑州市十九初教育集团开展了一次语文学科线上“同课异构”活动，郑州市中原区西岗中学和郑州市第二十一中学联合组织了此次活动。活动由西岗中学语文教研组长谢靓艳主持，中原区教育局教研室主任陈桂杰、教研员景瑞鸽、郑州市第十九中学教学副校长冯超强、西岗中学校长王建亭和教学副校长孙利科、郑州市第二十一中学校长马群和教学副校长张军辉、郑州市第六十四中学教学副校长王晓燕、西岗中学和第二十一中学全体语文教师以及十九初中、六十四中的部分语文老师参加了本次活动。

　　此次活动分为听课和评课两个环节。来第二十一中的王丽鹏老师和西岗中学的曹俊卿老师分别就七上《天上的街市》一课进行了的课堂教学展示。

　　在评课环节，首先由王丽鹏老师进行教学课堂反思。王老师从教学设计、学情的把握、教学观念改变、理论的学习等方面做出了深刻的反思。接着，二十一中学的朱慧敏、六十四中学的周寒以及十九中学的金玉三位老师分别对王老师的课进行了点评。大家认为作为一节诗歌教学课这节课“听说读写”设计完整，思路清晰。大情境的设置激发了学生的学习兴趣，体现了新课标的要求。王老师语言的魅力特别能够激发学生学习的动力。同时几位老师也对这节课提出先解读再朗读、设计朗诵脚本以及分小组进行评价标准设计的建议。

　　区教研室主任陈桂杰点评王老师的课时指出在朗读教学中老师的示范朗读、适时点拨给学生的学习搭设了支架，课堂上老师用独具的亲和力、鼓励性的语言激发了学生学习的动力。陈主任也肯定了十九初教育集团组织的集体教研活动开展的非常好，她指出集团教研的平台不促进了老师个人的觉醒，也推动了老师们的专业成长。

　　在教研中，曹俊卿老师也对自己的课堂教学进行了反思。他从新课标、新理念的学习、评价标准的设计与使用、背景的合理运用、教学节奏的把控等方面进行了反思。来自西岗中学的陈亮、六十中的牛隽、十九中的张秋华三位老师先后评课。曹老师这节课在以学生为中心、教学目标与内容的一致性、情境设置的合理贴切等方面突出的特点受到了大家的一致好评。另外老师们也建议这节课学生朗诵展示环节的设计、韵脚知识的学习等方面可做进一步的提升。

　　区教研室语文教研员景瑞鸽老师对曹老师的这节课进行了点评。景老师认为曹老师这节课目标明确，环节层层递进。在教学中为学生搭设了学习的支架，助力了学生的学习。情境的设置符合新课标的要求，激发了学生的学习兴趣。同时她对目标及问题的表述、课堂中展示的范例与评价标准的一致性、预习作业的出示及交流课堂生成的问题提出宝贵的建议。

　　教研活动结束后，集团校的领导对本次同课异构活动进行了点评。第二十一中学的马群校长指出十九初教育集团搭建的平台给老师们提供了交流学习、思想碰撞的良好机会，也期待这样的交流活动能够开展下去，给学校的发展和老师们的成长提供持续的助力。西岗中学的王建亭校长表示参加十九初教育集团的教研活动让老师们收获满满，他提醒老师们在交流和学习中发现了不足，要以此为契机努力提升专业能力。

　　疫情当前，寒冬已至，老师们在今天的教研活动中感受到了暖意，课堂上温言暖语、研讨中的激情碰撞展现了老师们对教育事业的这份热忱。同课异构教研活动的开展让老师们在反思、比较、研讨的过程中切磋、借鉴、改进、提升。线上教研活动打破了时空的壁垒，加快了集团校联合教研、共同提升的步伐，期待在未来我们能够同心共力谱写集团校教育教学的新篇章。