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分享家长职业智慧 谋划生涯精彩未来

——郑州市第十九初级中学生涯教育主题班会

图:宋佳芮  文:宋佳芮  编辑:杨守明  发布时间:2022-11-03

  为了践行“家校共育”的教育理念,为学生们进行职业生涯规划指导,郑州市第十九初级中学在2022年11月1日线上开展了“生涯教育”主题班会,各班邀请家长线上分享职业故事,帮助学生树立自己的理想,规划自己的人生,看到个人未来发展的无限可能性。



  在本次活动的开展中,家长讲述了自己的行业认知、职业故事,启发了学生树立职业规划意识,谋划未来发展,构筑和提升行业方向感,为学生播种了未来职业的种子。



  在班会上,军人、教师、工程师、医护人员、公司职员等典型职业伴随着家长走进了十九中,走进了课堂,走进了学生的认知领域。他们将自己独特的人生经历、职业体验感想和对学生的寄语制作成精美的PPT展示并分享给每一位学生,希望学生能从中有所收获。




  七年级(9)班陈新源爸爸分享的主题是《能源——国家的命脉》。他结合自己的职业为学生们介绍了石油能源建设的重大意义、能源种类、石油能源的应用、新能源开发的必要性等。他说:“假以时日,你们中间一定会出现新的钱学森、华罗庚、邓稼先、袁隆平等”。他对学生寄予了厚望,学生们也定能不负韶华,实现自我价值,做一个有理想、有本领、有担当的新时代青年。



  七年级(13)班孟子涵的妈妈是一名药师,在医院工作。我们对医生和护士比较熟悉,对药师了解得却不够。子涵妈妈为我们讲了药师的具体工作,使我们有了深入的认识。疫情期间,作为药师的她们舍小家为大家,在做好本职工作的同时,还要轮流为大家做核酸,休息时间少之又少。加班、24小时待命、随叫随到,这都是他们的日常。对此,他们毫无怨言,无私奉献,默默付出。希望大家在疫情期间也能做好防护,服从安排,我们终会守得云开见月明。



  七年级(14)班方子妍的爸爸是一名军人,他教导学生要在搞好学习的同时,也要有一个强健的体魄。同时也用自己考军校的学习故事来启发学生要学会学习、不断学习、脚踏实地、持之以恒,这样才能赶上时代的潮流,不被社会淘汰。是啊,这个世界上没有什么人可以随随便便成功,实现目标就必须付出艰苦的努力。



  七年级(14)班李明皓的爸爸是一名机械工程师,他设计的机械产品远销海外各国。他是一名创造者,设计的产品主要是为客户创造价值,节约成本。他引导学生用国际视角看待问题,他说:“不管做什么工作,都要有利于社会,有利于大众。这两年国际形势依然严峻,我们国家想要有好的发展,人民想要有好的生活,我们中国就必须要有高端制造,这样才能实现我们的强国梦!”是啊,同学们要从小树立强国梦,努力学习,努力成为高端人才。



  每一个故事都种在灵魂深处,每一句话都拨动学生心弦。家长们用真实的人生经历、真诚的话语向同学们分享了自己的职业体验,分享了自己成为职业人的经历与感悟。每个人的生命都是短暂的,职业生涯更是宝贵的,在本应拼搏的年纪就不要选择安逸,就算人生一路荆棘,但只要我们拥有披荆斩棘的决心和毅力,就能迎来后面的一路繁花。

  随后,学生们也谈了自己的一些体会,并与大家分享了自己的人生目标和理想。有的学生谈到她将来想成为一名医生,而她也会将自己这一目标坚持下去,并为此付出更多的努力;有的学生希望自己将来能做一名警察,保障人民安居乐业,社会安定有序,国家长治久安;还有的学生谈到虽然他现在还没有确定自己的理想职业,但他至少有自己的目标高中。人生要有目标有规划,这样才能更好地指导自己的行为,激发自己的内在学习动机。

  最后,班主任们进行总结点评。各位班主任对家长们的积极参与表示感谢;肯定了同学们的未来畅想和远大理想;呼吁家长和老师们一起做同学们实现梦想的最大的帮助者和支持者。班主任们鼓励目前还没有明确目标的同学不要着急,现在脚踏实地的努力就是在为了将来的理想蓄力,积累资本,坚信只要自己不断努力,不断坚持,梦想一定会照进现实!
  通过家长们的分享,班主任的引导,学生们对外部环境和对不同的职业有了一定的了解,对未来的职业发展之路有了思考。我们每个人都有着不同的社会角色,也肩负着不同的责任。每个职业有每个职业的辛苦和职责,学生也要坚守自己的职责。每个职业有每个职业的幸福感,这幸福感就来自于他们对自己职业的热爱和付出。
  这堂课与以往不太一样,这堂课不需要太多计算,但需要深思熟虑;这堂课没有任何难点,但却意味深长;这堂课像是生命之光,忽然照亮人生;这堂课像是一座警钟,忽然唤起了沉睡的学生。这堂课让他们真正地明白世界上没有任何一种工作叫做“随便”,成功的道路是由目标铺成的!
  本次“学生生涯教育”班会主题教育的目的在于引导学生树立正确职业观和人生观,为每位学生授予一把开启美好人生的金钥匙。我校开展生涯课堂,将家校共育落到实处,同心同行促进学生成长。愿孩子们脚踏实地,仰望星空,书写多彩青春,拥有光明未来!


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