春日教研暖校园 深耕课堂促成长

——中原区初中语文学科基地建设听评课指导活动

图：王梦月  文：王梦月  编辑：杨守明  发布时间：2025-03-08

　　切磋琢磨方成玉，深耕细作显匠心。为充分发挥中原区语文学科基地的领头作用，深化课堂改革，更新教育教学理念，打造高效课堂样态，全面提高教育教学质量。3月6日下午，教研员景瑞鸽走进语文学科基地实验校郑州市第十九初级中学，进行听评课指导工作。

　　九年级语文教师伍振玮执教的复习课《山水田园诗》，该节课紧紧围绕“山水田园”这一主题，从回忆风暴、殊途同归、实战演练三个活动进行设计并实施。课堂上，伍振玮老师借助关键词句引导学生理解、赏析诗歌。最后引导学生归纳梳理，在比较和联系中构建知识链条，在统整和拓展中突破重难点，做到了夯实基础与提升能力并行，让复习课更扎实、更有效。

　　八年级语文教师位晓青以独特的教学方式，展开了一场别开生面的《核舟记》学习之旅。该节课从妙手丹青画核舟、畅所欲言话苏轼、讨论核舟之奇、复活核舟之妙等多个环节进行设计并实施。本节课，位晓青老师展现出扎实的教学功底和创新精神，让枯燥的文言文学习变得妙趣横生，让学生们对《核舟记》这篇经典古文有了更深刻的理解与感悟。

　　景瑞鸽对两位老师的授课进行了专业的点评与指导。她认为这两堂课是高质量的语文课堂，都注重了学生思维能力的锻炼和提升，并且课堂上学生精力充沛，教师活力满满。景老师的点评高度肯定了两位执教老师的语文专业素养。随后，景老师对中考复习进行了指导，她指出复习也是归整，教师和学生都要有归纳整合的意识，要结合复习内容和具体实际，从不同角度进行归类整合，使学生感性的知识经验上升为理性的归纳总结。

　　山水万程，步履不停，教以潜心，研以致远。此次听评课指导活动不仅为我校教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，更促进了教师们的专业成长，推动了我校教学质量的不断提升。作为语文学科基地实验校，郑州市第十九初级中学将继续加强教学研究，不断优化教学过程，让每一堂课都充满活力与智慧，为学生的成长和发展奠定坚实的基础，为中原区语文教育事业的高质量发展贡献力量。