重整思路再出发　科学奋进攀高峰

——郑州市第十九初级中学迎接中原区教育局2023年度考核

图：杨守明  文：伍振玮  编辑：杨守明  发布时间：2024-01-22

　　1月19日，中原区教育局考核组莅临郑州市第十九初级中学进行了2023年度考核。全体教职工参与了考核大会，会议由郑州市第十九初级中学党总支书记、校长朱玉国主持。

　　考核组领导首先向全体教职工传达了中原区教育局有关年度考核的工作精神，希望教职工认真对待，客观公正评价；然后介绍了考核方法、步骤及要求，明确此次考核通过听取领导班子报告、民主测评、个别谈话的方式进行；同时随机确定了谈话人员，并欢迎有意向的教职工主动参与。

　　随后朱玉国以《重整思路再出发 科学奋进攀高峰》为主题作了工作报告，感谢一年以来全体教职工团结一致、勇毅前行、踏石留印、不断突破，取得了“全国数据驱动教育高质量发展优秀实验校”“河南省文明标兵校园”“河南省教师发展学校”“河南省第二批课后服务示范学校”“河南省教育系统示范家长学校”“河南省防震减灾科普示范单位”“郑州市美育实践基地”“郑州市教学创新先进单位”等荣誉，勉励全体教职工继续努力。

　　报告从“党建引领 凝聚强大动力”“立德树人 全面发展学生”“课堂为要 夯实发展之基”“文化治校 师生民主发展”四个方面总结梳理。在党建引领方面，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把稳学校发展方向，增强办学定力。在立德树人方面，加强德育队伍建设，构建全程参与、全员育人的德育工作氛围，深入实施班主任队伍建设工程，加强家校联系，做好家长学校的建设，进一步推动学生自管自治，丰富校本课程体系，积极推进社团招新和社团活动。在教学质量方面，聚焦教研，提升教学质量，提升教师的课堂教学水平，推进“三精”高效课堂建设，加强优化教学管理，落实“双减”要求，积极推进学校作业建设向专业化、系统化发展，落实延时阶段的静心自习管理，加强与兄弟学校的交流与合作，积极推进教育集团发展。在文化治校方面，一年来，始终以“仰望星空，崇尚实干”的学校精神团结凝聚师生，坚持“人文关怀”与“发展教育”并重，提升师生的生命质量和幸福指数，用文化引领学校发展。

　　最后，按照考核要求，每位教职工认真填写了学校领导班子民主评议表、学校校级干部民主评议表、学校中层干部民主评议表，对学校领导班子一年来的工作进行客观评价。考核组一行还对学校领导班子成员、中层干部以及教师代表进行了座谈，进一步了解学校一年来的整体工作情况。
　　重整思路再出发 科学奋进攀高峰，2023年，郑州市第十九初级中学全体师生团结一心，科学奋进。2024年，每一位十九人定会坚定理想信念，不忘教育初心，互相信任、互相依靠、互相发展、互相成就，用文化凝聚精神，民主治校，绿色发展，制度管理不手软，人文关怀不吝啬，力争学校教育教学质量持续向更高层次发展。