班会观摩促成长　且行且思共芬芳

——郑州市第十九初级中学教育集团开展班会观摩活动

图：杨守明  文：宋佳芮  编辑：杨守明  发布时间：2023-03-25

　　育人为本，德育为首。为了全面落实立德树人的根本任务，充分发挥主题班会在德育工作中的重要作用，3月23日下午，郑州市第十九初级中学教育集团主题班会观摩活动在科教中心五楼报告厅举行。政教处主任陈薇、副主任郭永保、二七区兴华实验学校、64中刘阳主任和班主任们、19初七年级班主任及学生代表观摩了此次班会。本次活动由年级长孙云龙主持。

　　七年级学生正处于青春期，情绪表现越发丰富和细致，自我意识飞速发展，希望寻求更多的独立性。处于青春期的学生与父母朝夕相处，难免会在很多日常事务上产生摩擦分歧，引发矛盾，容易对父母的唠叨产生抗拒、反感的情绪。又因为学生缺少与父母沟通的技巧，容易采取过激的言语和行为，导致亲子冲突激化。为缓和因“唠叨”产生的紧张的亲子关系，七年级十班以“如何面对爱的唠叨”为题展开班会。

　　班会主要分为五个部分，分别是：1.话剧表演；2.吐槽大会；3.发表感想；4.做法集锦；5.班主任总结发言。

　　班会首先通过生动的话剧表演创设了亲子唠叨情境，激活学生体验。如：孩子玩手机被妈妈唠叨，两人最终发生冲突；孩子满心欢喜回家与爸爸分享趣事，却反受指责；孩子考了80分受到了妈妈滔滔不绝的唠叨，最后反转，满分其实只有80分。三个生动典型的故事，使在场的老师和同学深有共鸣，热泪盈眶。

　　吐槽环节，学生踊跃发言，分享自己被父母唠叨的经历及当时的心情和应对方式。通过互动分享引导学生发现常见应对方式的破坏性结果。通过线上播放视频，家长们也分享了自己与孩子发生冲突时的所思所想，引导学生将心比心，站在对方的角度思考问题。接着，主持人提供了丰富具体的应对方法，引导学生更好地面对“爱的唠叨”。

　　最后，班主任桑晓怡作总结发言。她首先肯定了学生们的辛苦付出和精彩表现，指出：问题是难以避免的，生活中充满惊喜、无奈、高兴、悲伤等。遇到问题并不可怕，我们一起去解决。并引出了下次班会的主题是继续讨论“如何减少爱的唠叨”。

　　干艳芳老师和张秋华老师对此次班会进行点评。她们认为：此次班会选题具有针对性和实效性；充分体现了以学生为主体和家校共育的理念；活动完整，形式多样；达成了德育的目标，具有良好的教育效果。总体而言，此次班会课非常成功，学生们的积极性和参与率极高，发挥了学生的主动性，让学生在活动中获得了提升。

　　政教处主任陈薇对此次班会进行点评。她高度肯定了师生的精彩呈现和努力付出，希望各班同学都能充分发挥主动性，多锻炼自己，精心准备每场班会，发挥出班会的重要作用，享受过程，有所收获。学校将继续打磨班会课，将德育教育落到实处，助力每一个孩子健康快乐成长！

　　浇花浇根，育人育心；育人之本，立德铸魂。郑州市第十九初级中学的全体班主任定会抓住班会的德育阵地，开发智慧、匠心打造精品班会课，培养树立远大理想、常怀感恩之心、努力学习知识、敢于担当奉献的优秀求实学子。