反思分析齐奋进 凝心聚力共提升
——郑州市第十九初级中学召开2022届中招质量分析暨成果表彰会
图：杨守明 文：宋佳芮 编辑：杨守明 发布时间：2023-03-20
为进一步促进学校教育教学的高质量发展，2023年3月16日，郑州市第十九初级中学召开了一年一度的中招质量分析暨成果表彰会。本次会议由教务处副主任朱昌盛主持，学校全体教师参加了此次会议。
一、中招质量分析
教务处主任陈正和从“年级总体、学科分析、班级分析、反思建议”四个方面对2022届中招进行了总体的质量分析。他以具体数据图为依托，运用多种表格和大量数据，从不同角度，纵向、横向对比分析学校之间、学科之间的差距，细化到了各班级、各学科的差异。通过分析，老师们从不同层面和角度对学校的中考质量有了更清晰的了解。他希望全体教师:精诚团结，相互鼓励和包容；落实常规要求，掌握科学方法，把握学情，充分备课，精巧教学，精准考练；要具有坚毅的品格，不畏艰难、坚持不懈。
二、宣读表彰决定
教学副校长冯超强宣读了《郑州市第十九初级中学关于对2022届中招成果的表彰决定》。学校领导为“教育教学先进备课组”和“教育教学先进班主任”进行了颁奖。冯超强希望受到表彰的集体和个人珍惜荣誉，总结分享经验，争取更大的突破。并希望全体教师虚心向先进教师学习，善于反思，探究教育教学规律和教学艺术，不断攀登教育高峰。全体教职员工要团结一心，携手向前，不懈奋斗。
三、经验分享
年级长孙云龙老师首先对2022届18个班的班主任及所有任课教师的辛勤付出表示感谢，接着简要地回顾了2022届的教育教学情况。他们克服了教师队伍大变革和疫情的种种困难，迎难而上，越挫越勇，打出了令人叹为观止的胜仗。他指出：我们要朝着激发和启发学生的方向迈进，将学生推向更高、更广的平台；探索新颖有效的课堂组织形式，在校本课程或者特色班级课程中运用实践；给学生适当留白，鼓励学生独立思考，自我探索；抓好年级常规管理，是我们做好一切的前提。最后强调，我们的教育需要的是稳定，教师需要的是静心。十年树木，百年树人，不忘初心，方得始终，学习前人之经典，指引当下之现实。
英语学科代表王艳慧老师进行发言。她一一感谢了2022届九年级英语学科的团队成员。她认为，个人的智慧，仅是草尖露珠，集体的智慧，才是长河流水！该团队关系融洽，敢直面问题，敢贡献经验，是他们一路凯歌的武器。接着回顾了九年级的英语学习和复习方法：1.日常积累，筑牢基础关；2.作文素材积累，筑牢语言输出关；3.解析与检测助力高阶思维培养；4.严格选题助力学生精准训练。他们认为，教学就像练功，不苛求获得盖世奇功，只要把最普通的招数练熟、练透，就是高招，就是绝招。
语文学科代表张秋华老师进行发言，她发言的题目是《且行且思共成长，远行自迩守初心》。张老师首先感谢了并肩作战的兄弟姐妹们。其次，分享了团队的经验：发挥团队协作的精神，群策群力，打团体战，扎实教研；潜心钻研中考命题，精准把握基本方向；精心设计，及时评价反馈，以评促教；充分调动学生的积极性，发挥学生的能动性，夯实基础知识；用理科思维给学生竖起阅读理解的骨架。
优秀班主任代表肖茜进行发言。她回顾了过去三年在班主任工作上的点滴成长。她认为，班主任与各位任课老师的精诚合作共同铸就了班级的优秀。她尊重规律，科学管理。她认为，班级管理要指向人的发展。对于学生成长过程中出现的问题，她尝试多角度了解学生，理解学生。她通过陪伴引领，及时表扬，点燃学生希望。她将继续坚定信心，脚踏实地，向着新目标，奋楫再出发！
优秀班主任代表郭圣洁进行发言，她发言的主题是《念念不忘，必有回响》。她从两方面进行汇报：1.服务为先，温情为主；2.重建班风，重塑学风。她通过召开主题班会，严抓管控。培养班委，重塑积极自律、团结奋进的班风、学风。她通过召开多种班级活动，提升班级凝聚力。通过教师引导，榜样引领，及时鼓励，提升效率。最后，披星戴月的一年都化为了四个字：人间值得！
四、学校领导寄语
党总支书记朱玉国首先对2022届九年级团队表示感谢，感谢他们的付出。之后从“规范话语体系、作业建设问题、关注学生全面发展、体现学科专业性”四个方面展开论述。他指出：要让作业建设成为课堂改革的关键，成为有效学习的延伸。将作业做到精细化，结合教学内容、难度、学情等分层设计作业。育人比育分更重要。要想办法调动学生积极性，利用班会等活动凝聚班级精神，在思辨中形成正确的价值观，重视言传身教，体现育人温度。从精心备课来体现各自学科的专业性，做到无可替代。最后引用“关注三要”结束讲话，他说：“做对的事情比把事情做对更重要；做什么事比怎么做更重要；做一件事产生的效果比做很多事更重要。”
大浪淘沙方显真金本色，暴雨洗礼更显青松巍峨。三年峥嵘岁月，三年艰辛历程，2022届已经成为历史，2022届也创造了历史。回望过去是为了更好的奔赴未来。此次质量分析暨表彰大会的召开，让全体教师进一步明确了今后教育教学工作的目标和重点，理清了今后的工作思路。郑州市第十九初级中学的全体教师将继续砥砺前行，踏出十九的音符，和出百花园的交响！