扎实开展校本课程 助力学生全面成长

——郑州市第十九初级中学新学期校本课程开课

图：杨守明  文：姚孩  编辑：杨守明  发布时间：2021-10-23

        每个周五下午，郑州市第十九初级中学的校园里，都会有丰富多彩的特色课程精彩呈现，都会有师生的欢声和掌声从各个教室响起。这些课程就是郑州市第十九初级中学本着“健康 健美 健全 高雅 高贵 高尚”的培养目标，在对学生需求进行科学评估、并充分考虑学校课程资源优势的基础上，以学校和教师为主体，开发出的旨在发展学生个性特长的多样化系列化的校本课程。

        2021年10月22日下午，学校新学期校本课程正式开课。本年度的校本课程，开设了数学-万花尺、物理-趣味小制作、美术绘本创作、物理趣味小制作、无人机航拍、趣味运动、跟着历史去旅行、模拟联合国、管乐团、超级演说家、中原乡情和趣味大语文等20门课程，内容丰富，特色多元，涵盖了健康成长类、人文修身类、艺术气质类、科技创新类、国际理解类等门类，这些课程立足学科教学，注重引导学生关注生命、关注成长、关注艺术、关注生活，发挥着开阔学生视野，激发学生的潜能的多重作用。

        这些校本课程，为学生们打开了另一扇窗，为学生未来的发展辟出另一条蹊径，学生的自信、快乐洋溢在脸上，收获与提升内化于心。郑州市第十九初级中学希望通过校本课程的全面实施，来更好地发展学生：关注每一个学生发展的差异性，让每一个学生都成为与众不同的主体，满足每一个学生不同的发展需要，给学生一个自由发展的空间；来更好地发展教师：有效提高教师的参与意识和能力，增强教师的课程意识和能力，增强教师的研究意识和能力，增强教师的合作意识，完善教师的知识结构；来更好地发展学校：使学校功能重新定位，学校内部资源结构重新调整，从而最终能促进学生综合素养提升，促进教师专业发展，促进学校特色形成，促进学校内涵发展。