坚持五育并举 培育时代新人

——郑州市第十九初级中学召开“双减”工作推进会

图：彭超  文：彭超  编辑：杨守明  发布时间：2021-09-09

        为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，全面落实省市区教育部门关于“双减”的相关工作要求，9月8日，郑州市第十九初级中学召开“双减”工作推进会。

        党总支书记朱玉国传达了上级相关会议精神，带领大家学习了《郑州市中原区教育局印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的具体办法的通知》（中原教明电﹝2021﹞172号）、《郑州市中原区教育局印发关于进一步加强中小学生课后服务工作的通知》（中原教明电﹝2021﹞173号）等文件精神，就如何贯彻落实好“双减”、“五项管理”、“课后服务”等工作提出了明确要求。朱书记强调，要结合校情进一步细化完善措施，逐项分解任务，做到目标明确，方法科学，责任到位，可操作性强。全体教师要认真解读作业减负的相关政策和要求，扛起减负增效的重任，把课堂作为减负增效的主阵地，创新教学模式，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。落实“5 2”模式，把课后服务工作作为“五育并举”的重要抓手、减轻课外负担的重要举措，进一步增强服务意识、完善课后服务管理制度、丰富服务内容，确保课后服务质量不断提高。

        教学副校长冯超强宣读了《郑州市第十九初级中学关于进一步减轻学生作业负担的实施方案（讨论稿）》，参会人员对方案内容进行了充分讨论。会议强调，年级组、备课组要对作业进行统筹，班主任协调审批统一布置，确保每日书面作业完成时间不超过90分钟；发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合学情和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业；严格落实“五项管理”的各项要求，用优质的作业管理带动优质的“五项管理”。

        朱书记强调，学校要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全校师生凝心聚力、开拓进取，在中原区“守中归原”教育理念指引下，以打造“学在中原”品牌学校为目标，促进学校又好又快发展。

        会后，各年级组、备课组纷纷行动起来，组织召开线上会议，就如何提高作业设计质量、加强作业完成指导等问题进行交流研讨。老师们针对一系列教育热点问题，从小切口探讨大改革，对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务有了更深刻的认识，对促进学生身心健康成长有更明晰的实施方向。