强化专业素养 坚守职责底线

郑州市第十九初级中学举行六月班主任例会

图：干艳芳  文：谢晶晶  编辑：赵璐  发布时间：2021-06-05

班主任例会

谢晶晶老师做报告

班主任认真听会

政教处副主任陈薇讲话

班主任认真听会

        为了促进郑州市第十九初级中学班主任团队的专业成长，扎实做好本学期期末工作，6月3日下午，学校政教处组织全体班主任在办公楼六楼会议室召开了六月班主任例会。本次会议主题为“专业、坚守”，由政教处副主任陈薇主持。

         会议首先由学校心理健康教师谢晶晶分享了“班主任对学生心理风险的识别和应对方法”报告。谢晶晶结合近期学习和工作经验，从学生心理风险现状、原因以及班主任如何识别、应对四个方面做了简要分析和说明。一组关于青少年自杀比例和自杀学生年级分布的数据让大家看到了提高心理风险意识的重要性。随后，谢晶晶从时代的视角对中学生心理风险的高危性以及自伤自杀的蔓延性进行了分析。接着，罗列了中学生心理风险问题和风险信号，继而提出应对方法：建立情感连接，做好危机干预。并重点讲解了学校心理危机干预的流程和人员职责。

        接着，政教处副主任陈薇对近期班级管理工作进行了部署，要求各班级认真完成“五项管理”督导工作，狠抓常规、注重过程、突出重点、追求卓越，用专业的态度体现专业的素养。陈薇重点强调了学期末德育工作的重要性，提出关注学生情绪和心理状态，确保安全稳定；早读前、下午课前、课间操、放学离校时四节点准时到岗，密切关注考勤；仪容仪表、卫生打扫等常规管理不打折，全员认真坚守；解压应考、合理安排作业和作息，学期强力收尾等四项具体事宜。陈薇分析了近期发生的两起典型德育案例，再次明确了关注学生情绪和心理状态，发现问题及时上报的重大意义，建议班主任提高风险意识、做好家访工作，通过有效沟通走近学生，指导家长科学开展家庭教育，创建和谐的亲子、师生关系,促进学生健康发展。最后，对高考考场布置工作进行了安排部署。

        与会班主任认真聆听、详实记录，对谢晶晶的讲解、陈薇的提醒和建议深表认同，表示要通过专业和坚守，站好最后一班岗，保持高度的工作热情和对学生敏锐细致的洞察力，确保校园安全、师生安心，为本学期画上一个完美的句号。