“阅读·悦心·约未来”之青年教师读书交流活动

图：盛亚丹  文：盛亚丹  编辑：徐学森  发布时间：2021-03-25

        苏霍姆林斯基说：“读书不是应付明天的备课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。”为了提高青年教师的文化底蕴和专业素养;也为了营造读书氛围，培养学习型青年教师，树立“终身学习”的理念。3月18日下午，郑州市第十九初级中学青年教师成长共同体的全体成员齐聚一堂，在办公楼6楼会议室开展了青年教师共同体暨读书交流会。学校党总支书记朱玉国、教务处主任冯超强、副主任陈正和参加了此次会议。会议由冯超强主任主持。

        会议伊始，冯超强主任回顾了过往，提出了期望。希望青年教师能够真切认识到读书的重要性，多读书读好书，通过读书使自己的业务能力得到提升、师德修养得到锤炼、成长激情得以唤醒。他还号召大家积极分享自己的读书心得，在分享中使自己的感悟凝练与升华。

        各位青年教师积极响应、争相发言。杜淼老师和周园园老师从班主任的角度出发，先后为大家分享了有助于班级管理的《学生管理的心理学智慧》和《做一个老练的新班主任》;位晓青老师、干艳芳老师、赵文凯老师、母丛尧老师和冯英楠老师则从任课教师的角度出发，为大家分享了有助于课堂教学水平和专业素养提升的相关书籍——《于永正：我怎样教语文》、《听王荣生教授评课》、《中华帝国的衰落》、《西方音乐通史》和《青少年运动心理》。这些老师把阅读与实践相结合，不仅抒发了自己在读书中的感悟，还叙述了在教育大师的引领下，自己教育观念的更新与精神的洗礼;沙茜岚老师、刘夕蕊老师、梁慧君老师跳脱出了专业的限制，从阅读开阔人的视野、陶冶人的情操等方面为大家分享了《阿甘正传》、《追风筝的人》和《小王子》等书;张兆宇老师在解决读书动力方面谈了自己的想法和做法，号召大家在迷茫偷懒时向身边的榜样学习;盛亚丹老师则为大家分享了如何利用新型软件监督、记录读书的方式方法;朱三海老师还提到可以见缝插针利用零碎时间听书。老师们的分享引发了在场所有人员的共鸣，一阵阵热烈的掌声给予了分享者最好的回报。

        最后，朱玉国书记以自己的读书经历为例，畅谈了自己的读书感悟，也为大家提出了建议和要求。朱玉国书记强调，教师阅读不仅仅是自身职业所需，也是自己生活所求，老师们要以“价值驱动”代替“任务驱动”，广泛涉猎、提升格局;教师阅读还要坚持批判性思维，多阅读评论性文章和著作，不仅仅是汲取“观点”和“结论”，还要在阅读的同时对自己进行逻辑训练;另外，朱玉国书记呼吁大家在党的100年来临之际，多读红色书籍。我们不仅是教师，还是中国人，更是中国未来建设者的培养者，因此，更要有责任感和使命感。

        读书交流会的举行，展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，老师们开阔了视野，增长了见识，启迪了智慧，懂得了生活，学会了工作。也进一步提高了学校教师的综合素质，促进教师的专业成长。